“优质轻负特色发展的转型期区域基础教育课程体系改革”高端研讨会在越秀成功举办

来源:广州市越秀区教育局; 作者:越秀区教育局; 阅读次数:次; 发布日期:2017-11-27

2017112324日,“优质轻负特色发展的转型期区域基础教育课程体系改革高端研讨会”在越秀成功举办。本次研讨会由教育部教育管理信息中心《基础教育参考》与广州市越秀区教育局联合主办,越秀区教育发展中心承办,基础教育参考特色名校联盟协办,学术支持为《基础教育参考》媒体运营中心。研讨会聚焦于“优质轻负特色发展的转型期区域基础教育课程体系改革”的核心主题,旨在为构建基础教育课程体系,推动课堂教学改革,促进教师专业发展,提供一个专家学者、校长教师思想碰撞与论点对话的平台。

开幕式由越秀区教育局党委书记、局长陈军主持,中共越秀区委常委、区人民政府常务副区长赖志鸿和原国家教育部副总督学、中国教育学会原常务副会长、国家教育行政学院和北京师范大学兼职教授郭振有分别作了致辞,对研讨会的召开表示热烈的祝贺,并认为本次研讨会是响应十九大报告中“深化教育改革,加快教育现代化,办好人民满意的教育”的应势之举,指出课程体系是教育改革发展的引擎,而“优质轻负特色发展的转型期区域基础教育课程体系改革”恰恰体现了教育现代化和教育强国的重要内涵,对本次研讨会的时代精神和前瞻意义给予了高度肯定。广州市教育局党组成员、副局长华山鹰出席了开幕式。

应邀出席本次高端研讨会并作主题演讲的全国知名教育专家有:教育部基础教育课程教材发展中心副处长张广斌,华东师范大学课程与教学研究所教授刘良华,教育部小学校长培训中心主任、北京师范大学校长培训学院院长、北京师范大学教育学部副部长毛亚庆,华南师范大学教育科学学院教授王世伟,教育部教育发展研究中心副主任、研究员杨银付,科大讯飞教育信息化研究院执行院长孙曙辉,华南师范大学教师发展评估院建院召集人、教授、博士生导师王红。越秀区教育局党委书记、局长陈军做了题为《越秀基础教育优质发展课程体系改革的思考与探索》的主题发言。陈军局长基于越秀区情的生动介绍,呈现了越秀作为广府文化源地、千年商都核心和公共服务中心所拥有的深厚底蕴以及所面临的挑战,由此引出越秀教育多年来在基础教育课程改革探索中的收获。他指出,提升学生核心素养、减轻学生课业负担、彰显区域基础教育发展特色是推动基础教育课程改革,进而带动课堂教学改革,从而促进教师专业发展的三大目标,并从顶层设计、管理体系和课程体系三大方面分享了越秀在基础教育课程改革方面的思考和探索,突出展示了越秀在上述方面所作的不懈努力和经验成果:打通课改顶层设计,充分运用信息化工具提供数据平台支撑;改革创新平面学区、立体学区、集团化管理、九年一贯制、十二年一体化的纵横向相结合的教育机制;建设区域特色课程体系,如体现广府文化的特色课程,开发面向未来创新人才培养的综合性课程等。

分论坛上,来自全国各地的与会代表及区属中小学校的校长们,分别围绕基础课程体系、特色课程体系与学生综合素质培养,特色课程建设与学校特色发展,“新招考”背景下的选课、分层走班制教学与综合素质评价,优质轻负的课堂教学模式四个专题作报告。各会场的研讨内容详实,案例充分,覆盖面广,以越秀区中小学、职业学校特色课程的实施成果为依托,以省外成功的办学成果为例证,集思广益,博采众长。

在学校观摩和交流展示中,广州市真光学校、广州市华侨外国语学校、培正教育集团和越秀区东风东路小学分别就相应主题进行学校特色和成果的展示,如九年一贯制建设、历史文化特色、外语教学特色、教育集团建设、中小衔接、教育信息化和课程超市等。

本次研讨会通过主会场、分会场的研讨互动和实地学校走访观摩,就如何优质构建基础教育课程体系、如何分配高质均衡的教育资源、如何减轻师生负担、如何在课程体系构建中彰显学校和区域特色等议题进行了理论和实践的双向探讨对于明晰现代教育核心素养的培养要素以及教师应具备的能力素质,指引“优质轻负”教育发展的方向与路径,引领新时代教育“优质轻负,特色发展”的探索研究进一步推进区域基础教育课程体系改革将产生积极的影响


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